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类比思想是从事数学研究过程中一项重要的思维工具。本文针对高等数学教学中不定积分的学习和计算这一难点和重点,探究类比思想在其中的应用及效果,提出了类比思想的思维模型,然后通过多个计算案例对这几种类比方法的运用做了详尽的演示与归纳,并以试验的形式分析了类比思想运用于不定积分计算时的效果。实验结果表明:在不定积分的计算过程中运用类比思想能够明显提高解题的正确率与效率。