中国职教学会2006年学术年会系列报道之一:工学结合,还要跨越多少坎?

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去年8月,教育部在天津召开职业教育工学结合座谈会,确认了工学结合的人才培养模式。一年之后,当参加职教学术年会的代表会聚天津时,工学结合自然成为讨论最多的话题。在总结经验的同时,代表们把更多地把目光投向当前迫切需要解决的问题,并提出了相应的办法和建议。
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