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<正>教学内容:苏教版二年级上册第98页的例题和"试一试"、第99页的"想想做做"。教材简析:"可能性"是一个比较抽象的概念,研究的是不确定的现象,为二年级学生第一次接触。通过不确定现象的教学,能够培养学生全面而仔细地思考问题的能力。教材选择简单而有趣的事情作为研究对象,设计了摸球游戏,让学生在游戏中