【摘 要】
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基于美育的特点和幼儿的学习规律,我们认为美育更多的是对幼儿的熏陶、浸润,而不是设计几次集中的美育活动。因而,开发和提炼美育资源,打造幼儿园美育文化,是幼儿园美育的关
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基于美育的特点和幼儿的学习规律,我们认为美育更多的是对幼儿的熏陶、浸润,而不是设计几次集中的美育活动。因而,开发和提炼美育资源,打造幼儿园美育文化,是幼儿园美育的关键和主要实施途径。一、立足幼儿,提炼美的文化每所幼儿园所处的地域都有着丰富的文化资源,这不仅为打造美丽学园提供了有利条件,同时为幼儿园实施美育提供了宝贵的内容。然而,我们必须对当地文化进行深入的思考和研究,不能盲目地引入。
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