【摘 要】
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运用小组工作方法,结合沟通理论,在江西省井冈山市新城区X社区,为留守儿童开展亲子沟通能力提升小组工作,以探究留守儿童在亲子沟通方面存在的沟通频率弱和沟通内容单一等问
【机 构】
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井冈山大学政法学院 江西 吉安 343000;井冈山市映山红社会工作服务中心 江西 吉安 343600
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运用小组工作方法,结合沟通理论,在江西省井冈山市新城区X社区,为留守儿童开展亲子沟通能力提升小组工作,以探究留守儿童在亲子沟通方面存在的沟通频率弱和沟通内容单一等问题.本研究可以从微观方面和宏观方面对留守儿童的亲子沟通能力进行提升,改善其亲子沟通质量.通过对留守儿童沟通方式、技巧的提升,促进留守儿童改善亲子关系,提升沟通质量,最终帮助留守儿童健康积极的成长.
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