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小学生说话能力的发展，一般经历由会话语言逐步过渡到有中心、有条理地进行独白的过程。看图说话是低年级学生练习说话听采用的主要方式。“看图说话写话”实际上就是把“静止”的画面“活动化”，主要由听、说、读、写四方面内容共同组成，目的是促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
谈谈如何在语文教学中指导看图说话
【摘 要】
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小学生说话能力的发展，一般经历由会话语言逐步过渡到有中心、有条理地进行独白的过程。看图说话是低年级学生练习说话听采用的主要方式。“看图说话写话”实际上就是把“静止
【机 构】
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贵州省正安县中观镇中心小学
【出 处】
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数位时尚（下半月）
【发表日期】
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2014年6期
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