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我国高校课堂教学存在很多问题,影响并妨碍着教学效果及人才培养,这些问题存在教学过程的方方面面,从教师教案的准备到学生主动权的丧失。本文从制度的角度进行研究,通过现象看问题,通过问题看本质,并提出相应的对策。
浅论高校课堂教学现存问题影响因素及制度改革
【摘 要】
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我国高校课堂教学存在很多问题,影响并妨碍着教学效果及人才培养,这些问题存在教学过程的方方面面,从教师教案的准备到学生主动权的丧失。本文从制度的角度进行研究,通过现象
【机 构】
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山东财经大学公共管理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年19期
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