【摘 要】
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发展性阅读障碍是一种严重的学习障碍，对儿童的阅读甚至是身心健康都有很大的影响。听觉障碍儿童由于听觉缺陷，不能通n过自然途径形成和掌握言语， 造成言语障碍，进而制约其阅读能
【机 构】
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包头市特殊教育学校,内蒙古包头,014010
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发展性阅读障碍是一种严重的学习障碍，对儿童的阅读甚至是身心健康都有很大的影响。听觉障碍儿童由于听觉缺陷，不能通n过自然途径形成和掌握言语， 造成言语障碍，进而制约其阅读能力的发展。因而在聋校低年级的阅读教学中，如何进一步指导听障儿童克服n生理心理障碍，提高听障儿童的语言组织和阅读能力，促进其健康成长，已成为当前广大特殊教育工作者思考的重要课题。本文就听障儿童n发展性阅读障碍及矫治策略进行讨论分析，以为广大特殊教育工作者提供参考。
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