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从教十五载，每天都在思索如何让自己的语文教学真正落到实处，下面谈谈自己几点浅见：一、教师真正深入的隐性备课，提高课堂教学效率最早隐性备课的说法是著名特级教师于永正提出的。他认为显性备课是指写教案，而钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生、思考教法则是隐性备课。显然，隐性备课比显性备课重要得多。
如何提高语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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从教十五载，每天都在思索如何让自己的语文教学真正落到实处，下面谈谈自己几点浅见：一、教师真正深入的隐性备课，提高课堂教学效率最早隐性备课的说法是著名特级教师于永正提出的
【机 构】
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南安市第二小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年43期
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