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小学教育过程中,数学是比较重要的组成内容,高段数学教育中,应有效渗透归纳思想方法,促使小学生在高段数学的学习上,获得进步和提升,进一步弥补自身的缺失和不足。文章针对小学高段数学归纳思想方法的渗透方法展开讨论,并提出合理化建议。
小学高段数学归纳思想的渗透方法
【摘 要】
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小学教育过程中,数学是比较重要的组成内容,高段数学教育中,应有效渗透归纳思想方法,促使小学生在高段数学的学习上,获得进步和提升,进一步弥补自身的缺失和不足。文章针对小
【机 构】
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安徽省合肥市巢湖市城北小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年7期
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