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随着我国科教兴国战略的实施,我校自然教学仪器通过自购和自制使仪器的配备率逐年增长.但是根据自己多年使用这些仪器进行教学的实际体会,我觉得目前配备的教学仪器(含自制)只注重了学生的使用,而对教师如何省时简便地来发放、收集使用这些仪器考虑的不多.因为教学仪器是由教师管理并负责发放和收集的.这个问题咋一看也没什么大碍,可是一旦操作起来问题就显出来了.