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对于合并后的高校而言，校园文化建设的功能主要有对学校资源的凝聚和整合，对师生员工的规范和协调，对学校整体发展的导向。合并后高校校园文化的建设内容主要包括校园物质环境、校园精神文化、校园制度文化三个方面。
对高校合并后校园文化建设的思考
【摘 要】
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对于合并后的高校而言，校园文化建设的功能主要有对学校资源的凝聚和整合，对师生员工的规范和协调，对学校整体发展的导向。合并后高校校园文化的建设内容主要包括校园物质环境、
【机 构】
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大同大学政法学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2008年12期
【基金项目】
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大同大学科学研究项目（JTDXZ2007-81）
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