【摘 要】
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部编版教材的改编为小学语文教学带来了巨大挑战.在新课改后,针对“1+X”阅读教学提出了新要求,将阅读教学上升到新高度.结合教学实践,着重分析“1+X”模式下的小学语文群文阅读教学方法,希望能提升学生的阅读能力,促进小学语文教学水平的全面提高.
【机 构】
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新疆农业大学附属中学小学部,新疆 乌鲁木齐
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部编版教材的改编为小学语文教学带来了巨大挑战.在新课改后,针对“1+X”阅读教学提出了新要求,将阅读教学上升到新高度.结合教学实践,着重分析“1+X”模式下的小学语文群文阅读教学方法,希望能提升学生的阅读能力,促进小学语文教学水平的全面提高.
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