教活主体意识,人人学有所得一数学课“学案教学”探究

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狄德多指出:“知道事物是什么样,说明你是聪明人;知道事物为什么是这样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人.”每个学生都有利用旧事物创造新事物的能力.关键是我们怎样在教学中挖掘学生这种能力.我认为把教案变成学案,把课堂变成学堂,激活学生的主体意识,让学生个性飞扬,这种能力必将喷薄而出.
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