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生理学是高等医学院校必修的专业基础课，教师作为知识的引导者，应练就扎实的教学基本功，统筹教学的每个环节；学生作为学习的主体，应端正学习态度，培养自主学习的能力，“教”与“学”活动的有机统一，成为提高生理学教学效果的必要条件。
高等医学院校人体生理学教与学的几点反思
【摘 要】
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生理学是高等医学院校必修的专业基础课，教师作为知识的引导者，应练就扎实的教学基本功，统筹教学的每个环节；学生作为学习的主体，应端正学习态度，培养自主学习的能力，“教”与“学”
【机 构】
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皖南医学院生理教研室 安徽 芜湖 241002
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2015年16期
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