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长期以来许多高校"两课"教学与班级辅导员思政工作都是各自为政,严重地影响了教学的效果。本文提出要将"两课"教学与班级辅导员思政工作相结合的命题,并试从队伍的融合、内容的结合、方法的渗透和机制的创新四个方面去探讨这种结合的对策。
高职院校“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的对策探讨
【摘 要】
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长期以来许多高校"两课"教学与班级辅导员思政工作都是各自为政,严重地影响了教学的效果。本文提出要将"两课"教学与班级辅导员思政工作相结合的命题,并试从队伍的融合、内容
【机 构】
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江西司法警官职业学院
【出 处】
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党史文苑
【发表日期】
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2008年12期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级课题《高职院校“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的实践研究》(课题编号:JXJG-06-38-7)的部分研究成果
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