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《语文课程标准》（2011版）中指出：在语文学习的过程中，要注重培养学生的问题意识，让学生在自主质疑、自主解决问题的过程中获得深刻的体验，实现深度阅读文本的目标。在语文学习的过程中，教师要鼓励学生的自主质疑，让学生在整体感知文本的基础上，自主提出问题，然后在自主解读文本的过程中获得丰富的感悟和体验。