论文部分内容阅读
课本阅读是语文教学中十分重要的一个模块,学生通过阅读来加深对课文的理解,而其中,阅读兴趣起着十分重要的作用,有兴趣地阅读可以加深学生在阅读过程中的情感体验,从而更好地理解课文.阅读教学是一个动态的过程,是教师、学生与作者、编者之间的对话过程,它包含着多方的思想和理解.如何培养学生课本阅读兴趣是初中教学阶段所探讨的一个难题.本文阐述了从以学生为主体、重视学生对课本阅读的情感体验以及营造良好的阅读氛围三个方面来培养学生的课本阅读兴趣.