【摘 要】
:
在《词话丛编》所收录的四种明人词话中,王世贞《艺苑卮言》最能代表明代词学特色及话语方式。《艺苑卮言》大力张扬词的艺术个性,以"宛转绵丽,浅至儇俏"为宗风,主张"作则宁为大
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大项目“中国词学通史”(17ZDA239)
论文部分内容阅读
在《词话丛编》所收录的四种明人词话中,王世贞《艺苑卮言》最能代表明代词学特色及话语方式。《艺苑卮言》大力张扬词的艺术个性,以"宛转绵丽,浅至儇俏"为宗风,主张"作则宁为大雅罪人,勿儒冠而胡服",作为明代词学的标志性话语,在晚明清初词坛上产生了极大的影响。晚明时期盛行一时的艳词创作以及"明体词"的形成,均是《艺苑卮言》影响下的产物。晚明清初词选如茅暎《词的》、沈际飞《草堂诗馀四集》、潘游龙《精选古今诗余醉》、贺裳《词旃》以及清初《兰皋明词汇选》《倚声初集》,晚明清初词话如贺裳《词筌》、邹祗谟《词衷》、彭孙遹
其他文献
本文主要围绕“参与”这个词为中心论点。针对目前普通高中学生在音乐欣赏教学过程中出现的不重视,自身素质薄弱及心理特征等现象,导致学生参与难的问题,笔者从改变思想观念让其
智能移动平台已超越PC成为了最大的计算平台,其安全性也受到了越来越多的关注。与PC相比,针对智能移动平台的恶意代码虽然在近些年发展很快,但尚处于萌芽期。本文尝试从移动和Pc
北宋男性词人毛滂的《调笑·莺莺》本是一诗一词的联章体转踏词,明代《西厢记》坊刻本因误解《调笑》文体而将诗词分录,词作部分被误作他人作品。杨慎《调笑白话》“檃括
我从事生物教学以来,面对新课程改革,深知作为一名教师,必须引导学生学习生物知识,掌握生物技能。同时引导学生学会科学的思考习惯和科学探求精神。我通过近几年对新课程的探索和体验,我认为在生物学教学中,教师应扮演多种角度,从多方面去影响学生的发展,教师不仅是知识的传授者,还应该充当学习的组织者,引导者和合作者,课程资源的开发者等角色。 一、由灌输式教学向启发式教学转变 启发式教学就是启发学生积极思维
近两三年前端迎来了很多的变化,如IE市场份额的下降和WebKit内核的崛起,以Backbone为代表的前端MVC,CSS预处理器Less,JavaScript预处理器CoffeeScript,Server端JavaScriptNodejs,Ja
新课标对小学英语音标教学提出了更高的要求。教师必须重视小学英语音标的教学,不断改革传统、低效的教学模式,更好地适应新课程发展的需求,并为学生今后的英语学习打下坚实的基
以新疆出版物为线索,分析新疆出版物"走出去"的现状及社会意义,指出新疆出版物在"走出去"过程中的不足,并就新疆出版物如何顺利"走出去"问题进行讨论,提出准确定位策划、提高出版质
随着我国社会主义现代化建设的推进,我国加强了对教育工作的重视。应把农村小学信息技术教育工作放在首位,为了提高农村小学生的整体素质和科学素养就应加强信息技术教学工作。
在互联网项目当中,相信每一个项目经理或者制作人,最头疼的就是技术部的管理。因为技术工作看起来是那么的棘手,一般人难以理解,而且技术人员大多数都似乎情商不高。管理人员既不
康德留下的最后遗稿是未完成的第四个批判的纲要和相关内容的随想录或备忘录,可视为这一批判的雏形。遗稿提出先验的形而上学原理运用于具体的经验事实如何可能这样一个中心