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我国新课程改革内容不断推新辞旧,对于初中数学课堂教学低效提出新的内容.教师要对课堂教学方式进行创新,改进教学中存在的问题,适应社会发展完善教学方式.本文针对初中数学课堂低效成因进行分析,并探讨相应的解决方式,提高初中数学课堂的教学质量.
初中数学课堂低效成因分析及对策探讨
【摘 要】
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我国新课程改革内容不断推新辞旧,对于初中数学课堂教学低效提出新的内容.教师要对课堂教学方式进行创新,改进教学中存在的问题,适应社会发展完善教学方式.本文针对初中数学
【机 构】
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江西省抚州市乐安二中
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年3期
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