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本文梳理了教育平等理念的来源及其内涵。教育平等内涵的三个维度的递进－教育权利平等、教育机会平等和教育效果的平等－也就是教育平等理念在历史演变中不断丰富发展的过程。教育平等在其内涵层次上的发展是不平衡的，也不存在绝对的教育平等。
教育平等：理念与现实
【摘 要】
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本文梳理了教育平等理念的来源及其内涵。教育平等内涵的三个维度的递进－教育权利平等、教育机会平等和教育效果的平等－也就是教育平等理念在历史演变中不断丰富发展的过程。教
【机 构】
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厦门大学
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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2001年6期
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