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心电图是《诊断学基础》中的教学重点及难点。如何激发学生的学习兴趣，提高学生解决实际问题的能力，是诊断学心电图教学中的重要问题。互动式教学法改变以往以教师为主的灌输式的教学模式，主张在民主、互动的环境下开展教学活动，注重激发学生的积极性、主动性、探索性，是提高教学质量、提升学生综合素质的有效教学方法。