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教而不思则罔，思而不学则殆。教师的反思是指教师在教育教学过程中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定支持与强化，或给予否定、思索与修订，从而不断提高其教学效能的过程。反思是教师专业化的主要途径之一，也是教师培训采取的一种有效
论新课程视野下教师的反思
【摘 要】
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教而不思则罔，思而不学则殆。教师的反思是指教师在教育教学过程中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定支持与强化，或给予否定
【机 构】
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山东省淄博师范学校继续教育处
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年5期
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