对新方案中《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学优势的调查与思考

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高校思想政治理论课程改革新方案实施近五年来,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学优势凸显,大学生对"98"方案和"05"方案中的"概论"课程的认知度明显增强。通过对影响"98"方案和"05"方案的"概论"课程实效性的原因比较分析发现,高校思想政治理论课程在"教学方法"、"教学内容"、"教师素质"等方面依然存在较大问题。按照"05"方案,在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学过程中,教师要善于应用引导性教育真正提高教学的有效性,采用问题式教学帮助学生解决实际问题,同时要根据课程的教学目标,树立科研、教研为本的理念,科学把握教材内容的整体性,研究课程的内在思维逻辑,创新教学方法。
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