【摘 要】
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在四边形这一章的学习中,我们遇到了图形运动的问题,包括折叠问题、旋转问题、动点问题等等.解决这些问题的关键是由图形可以运动的观念,找清定值与变量之间的关系,活学活用
【机 构】
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江苏省南京市溧水县第二中学 (211200)
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在四边形这一章的学习中,我们遇到了图形运动的问题,包括折叠问题、旋转问题、动点问题等等.解决这些问题的关键是由图形可以运动的观念,找清定值与变量之间的关系,活学活用.这类问题是对基础知识进一步升华,同时也能够开拓我们的思维,提高灵活运用知识的能力,以及解决问题的能力。
In the study of the quadrangle, we encountered the problem of graphic movements, including folding, rotation, moving points, etc. The key to solving these problems lies in the concept that the graphics can be moved to find out the fixed values and variables. The relationship between these two issues is to further promote the basic knowledge, and at the same time, it can also develop our thinking, improve the ability to use knowledge flexibly, and solve problems.
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