【摘 要】
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在英语学习理论和实践的发展历程中,形成性评估的引入和发展起着举足轻重的作用。与其他类型评估不同的是,形成性评估的主要目的是"为学习",即通过评估为学生学习和课程管理
【基金项目】
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河北经贸大学外语语言能力测评研究中心资助项目(2015YYPG005)的部分研究成果
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在英语学习理论和实践的发展历程中,形成性评估的引入和发展起着举足轻重的作用。与其他类型评估不同的是,形成性评估的主要目的是"为学习",即通过评估为学生学习和课程管理提供"反馈—矫正"。为达此目的,就必须首先把形成性评估所收集的各种信息转化为数据,再把数据转化为知识。知识的呈现有很多不同的方式,其中可视化分析是近年来人们为将数据转化为知识所进行的有益尝试。
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