【摘 要】
：
具备强有力学校领导力的校长是一所学校办学成功的关键。转换型领导力理论对学校领导力的培养可以带来很多有益的启示。本文从具有挑战性的校园环境、学校内部的要求以及学校
论文部分内容阅读
具备强有力学校领导力的校长是一所学校办学成功的关键。转换型领导力理论对学校领导力的培养可以带来很多有益的启示。本文从具有挑战性的校园环境、学校内部的要求以及学校外部的要求三个角度论述了学校领导力培养的迫切性,全面分析了转换型领导力的内涵,重点阐释转换型领导力的四个特征即鼓舞性激励、个性化的关照、智力的刺激和理想化的影响,并且基于转换型领导力理论提出了学校领导力的培养途径。
其他文献
水体富营养化是水库、湖泊水污染问题最为严重的类型之一,为了解江西省水库沉积物的有机物污染水平,笔者测定了江西省15座中型水库沉积物中TP、TN、TOC含量,分析研究其分布特
反垄断问题成为越来越受重视的研究课题,国内学术界普遍将研究目光聚集在垄断发展最典型的国家——美国。本文将目前国内对美国反垄断的研究做一简单汇总,方便各位同仁进行更
根据科技部中国21世纪议程管理中心和项目主持单位华中农业大学的项目管理要求,2021年5月25~27日,华中农业大学组织专家在江西省赣县区和宁都县对国家重点研发计划项目"南方
解放以来,蚂蚁岛生产关系大致经历了土改渔改、生产合作化、人民公社化和改革开放四个阶段的探索变革。通过对蚂蚁岛生产关系变革历程的回顾和唯物史观考察,探寻变革的现实路
海洋城市发展是我国改革开放的缩影,历经经济特区和沿海开放城市、海洋经济试点城市和海洋经济强市再到全球海洋中心城市三个阶段。新时代,我国提出建设全球海洋中心城市的意
“艰苦创业,敢啃骨头,勇争一流”的蚂蚁岛精神形成、发展、凝炼于新中国建设、发展和改革时期,这一精神不但没有过时,而且在新时代依然闪耀着它的光芒。回首党的百年奋斗史,
众所周知,俄罗斯自苏联时期和日本围绕北方四岛的领土归属问题一直争论不休,北方四岛的问题是从二战结束后遗留至今的。日本在二战投降后,苏联根据《雅尔塔协定》占据北方四
王修植是中国近代社会转型时期的重要历史人物,曾于1896年至1901年出任中国近代史上的第一所大学——北洋大学堂头等学堂总办,期间与严复在天津创办《国闻报》。考察其生平思
早在2013年浙江省就开展了园区水土保持总体方案编制,2019年水利部发文明确要求推进区域水土保持评估工作,因此结合近几年编制的浙江省园区水土保持总体方案和安徽、山东等地
中国的《公司法》和韩国的《商法》都对控股股东没有责任规定。在韩国,根据业务执行指示者的责任和董事禁止自我交易规定的扩大,追究控股股东的责任,但很难进行证明。从根本