【摘 要】
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本文分析了当前我国信息化背景下的高职数学混合式教学模式的研究现状,针对高职院校会计专业核心课程中的数学知识和会计从业人员应具备的数学能力,以混合式教学理论为指导,
【基金项目】
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本文系2016年度山东省教育科学研究重点立项课题“信息化背景下的高职数学混合式教学模式及其IICW教学形式的应用研究”（编号：16SB007）的研究成果.
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本文分析了当前我国信息化背景下的高职数学混合式教学模式的研究现状,针对高职院校会计专业核心课程中的数学知识和会计从业人员应具备的数学能力,以混合式教学理论为指导,提出了基于信息化的经济数学课程教学设计方案,并以IICW（自主、探究和协作工作室）教学形式组织课堂教学改革,给出了教学实施建议和实证研究的结果分析。
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