小学音乐高段教学策略探究

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音乐是小学教育中的重要科目,其可陶冶学生的音乐情操,为学生提供释放学习压力的渠道,也在可一定程度上提升学生的音乐欣赏水平,发掘学生的兴趣爱好,培养学生的综合素质.对于小学高段学生而言,面对升学压力,一些学生在音乐学习课堂中,可能会出现懈怠心理,失去对音乐课堂的兴趣和学习音乐的活力.基于此,本文进一步分析了小学音乐高段教学的方式方法,希望可为广大小学音乐教师提供有效借鉴和参考.
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