【摘 要】
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道德与法治教学在整个初中教学领域有着举足轻重的地位,既是学校教学能力的重要体现,又是直接影响学生道德素养、法治素养的提升与发展的重要因素。初中阶段正是学生身心发展
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道德与法治教学在整个初中教学领域有着举足轻重的地位,既是学校教学能力的重要体现,又是直接影响学生道德素养、法治素养的提升与发展的重要因素。初中阶段正是学生身心发展的重要阶段,在这个阶段对学生进行道德与法治教育是非常有意义的。并且在素质教育背景下,对学生培养的要求也越来越高,既要让学生掌握基本知识,又要让学生具备良好的道德素养与法治素养。因此,对于广大初中道德与法治课教师来说,其就必须树立新型的教育观念,采用新型的教学方式,增强学生的学习体验,使教学更贴合当代初中生的心理。
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