【摘 要】
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课程思政作为一种有效的“隐性教育”在落实立德树人这一教育根本任务中发挥着重要的作用,在专业课程教学过程中挖掘思政教育资源已成为时代课题。专业概论课程作为专业入门
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究立项项目“立德树人背景下高职课程德育实践研究”(2018SJSZ792)
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课程思政作为一种有效的“隐性教育”在落实立德树人这一教育根本任务中发挥着重要的作用,在专业课程教学过程中挖掘思政教育资源已成为时代课题。专业概论课程作为专业入门课,因其在人才培养体系中的特殊地位,决定了该课程融入思政教育的的必要性。以《建筑智能化专业概论》为例,围绕五年高职教育的特点、课程特点、学生特点、行业发展特点等方面,挖掘课程中的重点思政元素,并运用案例渗透、情景体验、社会实践等教学手段对专业课程与思政融合进行了探索与实践,以期对一线专业教师课程思政教学改革有指导意义。
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