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【摘 要】
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为了遏制新冠肺炎疫情的传播,全球大部分学校被迫关停,大规模在线学习成为"停课不停学"的不二选择。这次超大规模的在线教育实践,呈现出以弹性教学和主动学习为基本特征的新
【机 构】
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北京师范大学教育学部,西南大学国开大教育信息管理与信息系统研究中心,西南大学教育学部,《现代远程教育研究》编辑部
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重点课题“人工智能与未来教育发展研究”(ACA190006)
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