【摘 要】
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在阅读教学中,如何找到工具性与人文性相统一的结合点,是语文教师必须认真思考和实践的重大课题,也是全面提高学生语文素养的重要保障。对于这一个主题,我认为有两个原则:一
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在阅读教学中,如何找到工具性与人文性相统一的结合点,是语文教师必须认真思考和实践的重大课题,也是全面提高学生语文素养的重要保障。对于这一个主题,我认为有两个原则:一是师生对于课文人文内涵的把握应该把握整体性原则,二是老师在教学中引导学生在阅读过程中的感悟原则。
In reading teaching, how to find a combination of instrumental and humaneness is an important issue that language teachers must seriously consider and practice, and it is also an important guarantee to improve students’ Chinese literacy. For this theme, I think there are two principles: First, teachers and students grasp the holistic principle of the humane content of the text; second, the guiding principle of the teacher in guiding the students in reading.
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