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【摘 要】
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“互联网+”时代下,信息技术在课堂变革中的作用日益凸显,提升中小学教师的信息技术应用能力对优化教学过程、促进教学转型具有重大意义。调查发现,大多数中小学教师的信息化
【机 构】
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华中师范大学职业与继续教育学院
【出 处】
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高等继续教育学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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华中师范大学中央科研业务费专项资金资助“‘国培计划’乡村教师校本研修和网络研修整合项目的质量提升研究”（CCNU19ZY0012）
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