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管理学的教学目标是教学生如何做事,培养学生管理思维和提高其解决实践中管理问题的能力。但是传统的管理学教学内容并非围绕“如何做事”来安排的,一定程度上导致了在学习管理学后学生依旧不会做事的后果。本文基于组织形式理论研究视角,构建了本科管理学教学的内容体系:4个一级问题,解决8个二级问题和24个三级问题。希望能为管理学教学提供一个新的视角。