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【摘 要】
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有效的课堂导入能使学生整理已学的知识体系并及时调整到一个最佳状态去学习新知识,以利于提高教学质量和效率.笔者据多年的教学实践及在督导听课中发现的种种课堂导入效果不
【机 构】
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天津市第二商业学校 天津市 300193
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年34期
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