【摘 要】
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在小学语文教学的过程中，教学论述中往往会融入一定的情感，可一定程度促进教学效率的提升。由于现阶段小学阶段的学生在对事物的认知、精神方面都处于成长阶段。所以，在语文教学
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在小学语文教学的过程中，教学论述中往往会融入一定的情感，可一定程度促进教学效率的提升。由于现阶段小学阶段的学生在对事物的认知、精神方面都处于成长阶段。所以，在语文教学过程中，不管是课内还是课外实践，都十分有必要关注学生的情感变化，并有意识地与学生相处，并向学生表达积极的情感，培养他们的情感，以促进他们的情感处于良好的状态。
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