【摘 要】
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《机械原理》课程是机械类专业本科生必修的一门核心专业基础课,具有工程背景强、知识内容比较抽象的特点,在以讲授为主的传统课堂教学中普遍存在学生参与度差、教学效果欠佳
【基金项目】
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吉林大学本科教学改革研究项目--《基于SRTP的机械类本科生科研创新能力培养的探索与实践》(编号:2017XYB197)
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《机械原理》课程是机械类专业本科生必修的一门核心专业基础课,具有工程背景强、知识内容比较抽象的特点,在以讲授为主的传统课堂教学中普遍存在学生参与度差、教学效果欠佳的问题。本文以机械原理课程中“平面机构自由度计算”教学内容为例,基于BOPPPS教学模式建立教学设计框架,秉持“以学生为中心”的教学理念,教学设计环节全面考虑不同学习风格学生的需求,加强教学过程中的互动性和参与度,显著提升课堂教学效果。本文的工作为新工科背景下机械专业优质课程的打造,做出了积极的探索和尝试。
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