论文部分内容阅读
思维方式是小学数学教学的重要构成部分，也是小学生的隐形学习能力的体现。在小学数学教学实践过程中，需要依据教学内容不断渗透思维方式，培养小学生独自思考问题，提高隐形学习能力，从而培养小学生的核心素养。
浅谈小学数学思维方式的养成
【摘 要】
：
思维方式是小学数学教学的重要构成部分，也是小学生的隐形学习能力的体现。在小学数学教学实践过程中，需要依据教学内容不断渗透思维方式，培养小学生独自思考问题，提高隐形学习能
【机 构】
：
江西省大余县池江镇小溪小学 江西 大余 341500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
高中地理课是向学生进行爱国主义教育的一门科学，是中学教育的重要组成部分，一幅幅美丽的图画，展现在我们的眼前，培育着我们建设祖国，热爱祖国的情感。地理知识给我们揭示了地球上
在氢原子光谱实验中,由色散规律求氢原子光谱波长的数据处理十分复杂.本文利用3次样条插值和误差随机化方法来进行数据处理.利用VC++和MATLAB的混合编程,建立氢原子光谱数据
创新能力在经济时代的作用越来越重要，在学校教育中不仅要培养学生的文化素养，培养创新能力也尤为关键。在学科学习中培养学生的创新能力，已成为每个老师在教学中需要考虑的问题
随着我国教育事业的发展,素质教育成为教育的主流思想,并在不断研究与实践中,取得了一定的成果。尤其是对于职高这种以培养实用型人才的主的院校,素质教育思想更是重要。数学
在小学数学的教学中，学困生的产生有学生自身的因素、教师因素以及家长因素等。小学数学教师在教学中，应当从学生自身、教师以及家长三方面入手，寻找学困生转化的对策，积极转化学
合作学习的方式被引入课堂后,改变了以传授为主的教学模式,如从设计好小组合作学习的形式、在合作学习中培养学生良好的学习习惯入手,可形成了生动、活泼、创造学习的新局面,
针对光子晶体光纤的传输光谱Maxwell方程组解的问题,提出了时域有限差分方法,将基本方程转到复频域,并对场区中心差分式进行了推导,然后再逆变换到时域得到时域各个方向的有
介绍了玻璃熔片XRF测定硅质-半硅质耐火材料中SiO2、Al2O3、Fe2O3、TiO2、CaO、MgO、K2O、Na2O等常见组分的定量分析.确定了该分析方法所适用的测定范围,并对标样的制备、试
采用分子印迹技术合成了一种对1-萘胺有高度选择性的分子印迹聚合物材料.应用固相萃取吸附试验研究了该聚合物对1-萘胺及其结构类似物的选择特性,表明印迹聚合物材料对4种芳
数学是学生学习一切自然科学的基础,因此学好数学对于学生来说十分重要,而初中数学的思维模式和方法的培养有益于学生日后的一切科学研究,所以初中数学教师的教学压力十分之