【摘 要】
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随着新课改的深入推进,小学数学课堂的教学不断出现了新要求和新理念,本文将从小学数学课堂中的互动教学进行研究探讨,希望推进小学数学教学的进程.互动教学需要两个及以上的
【机 构】
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农安县青山乡大榆树小学,吉林 长春,130225
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随着新课改的深入推进,小学数学课堂的教学不断出现了新要求和新理念,本文将从小学数学课堂中的互动教学进行研究探讨,希望推进小学数学教学的进程.互动教学需要两个及以上的人完成的,主要表现就是老师和学生之间的教学交流.小学数学的教学内容有所局限,小学生思维的混乱性和片段化很明显,互动的情况有些问题,教学效果不太理想.而课堂上的互动又不仅仅只是老师和学生之间的沟通和交流,如何做好小学数学课堂中的互动教学是是一门学问更是一种艺术.
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