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在当前多元文化和价值观互相交织、冲突和融合背景下,高职学生价值观出现多元化发展趋势,加强高职生社会主义核心价值观的引领具有重要意义。本文将从学科教学的角度,探讨高职语文教学渗透核心价值观教育的必要性、原则、途径、方法及具体实践。
高职语文教学渗透核心价值观教育的实践研究
【摘 要】
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在当前多元文化和价值观互相交织、冲突和融合背景下,高职学生价值观出现多元化发展趋势,加强高职生社会主义核心价值观的引领具有重要意义。本文将从学科教学的角度,探讨高
【机 构】
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辽宁特殊教育师范高等专科学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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“2016年沈阳市规划课题《高职语文渗透核心价值观研究》”的研究成果
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