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◆摘 要：农村小学留守儿童数量较多，他们父母长期不在身边，加强农村小学学校安全管理，完善校园安管理体制，不仅能够为农村小学学生带来安全保障，也能让小学学生家长更加放心，促进社会的和谐与稳定。本文将对农村小学学校安全管理中存在的问题进行分析，并提出提升农村小学学校安全管理的策略，希望能够为相关工作者提供参考。
◆关键词：农村小学;安全管理;问题;策略
农村地区经济、文化发展速度相对比较缓慢，农村小学安全防护措施不够完善。同时，农村百姓受教育程度普遍较低，安全意识比较淡薄，农村地区也是留守儿童比较集中的地方，进而给农村小学安全管理带来诸多不稳定因素。因此，加强农村小学安全管理成为校园管理工作中首要任务。
1农村小学学校安全管理存在的问题
1.1安全管理制度不健全
近年来，农村小学教育在社会的广泛关注下得到了前所未有的改善，但是，部分农村小学的安全管理制度依然存在许多不足。
首先，学校安全管理制度大多由校领导和教师组织制定，在安全管理制度的制定过程中缺乏学生代表的参与，安全管理制度很大程度上体现了管理者的意愿，导致学生在学校安全管理中处于被动。
其次，安全制度在落实和执行中，学校管理者和教师处于绝对的权威地位，学校的安全管理变成了管理者的一言堂，学生在制度执行中缺乏参议权和监督权，导致农村小学安全管理制度执行效率低下。这样不仅影响到农村小学安全管理效果，也很难在学校管理中构建平等的师生关系，削弱了农村小学民主氛围。
此外，新课改背景下，学生和教师的主体地位发生了转变，学校在教学理念方面做出了重大调整。但是，在学习安全管理中，如果缺乏学生的参与，不能够体现学生在学校管理中应有的地位，将造成学校管理和教学理念的脱节，会影响到学生在学校管理中的主体意识，进而影响到学习安全管理的效果。
1.2农村小学安全设施不够完善
农村地区经济和教育方面相对比较落后，据有关统计数据表明，经济落后的农村地区，存在危房以及消防设施不达标的情况占71%以上，只有40%的农村小学设置了简单的卫生室。农村小学存在这种情况很大程度上与地区经济发展有关，在缺乏经费的情况下，校舍的修缮以及卫生室基本医疗器械和药品的配备、专业人才的引进都将受到较大程度的影响。
1.3安全管理日常管理不到位
安全管理具有全面性和持久性，这样才能够做到防患于未然。但是，许多农村小学在日常安全管理中崔仔较大的随意性。在教育部门安全检查到来时，临时突击，安全组织架构临时组合。这种情况反映出学校在日常管理中存在的不足，安全管理责任并未真正落实到每一位管理者头上，同时，学校安全管理缺乏日常管理和监督机制。
2提升农村小学学校安全管理的策略
2.1建立和健全农村小学自主管理的安全管理制度
新课改背景下，农村小学不仅要在优化教学理念，还要在学校管理中顺应时代的发展，突出学生的主体地位，教师和学校管理者需要发挥出引导和指导的作用，让学生成为学校管理的主人。
首先，农村小学需要建立和健全安全管理制度，在制定管理制度中，让学生代表参与，认真听取学生代表的意见，让学校安全管理制度体现出“以人为本”的原则，这样不仅能够让学校安全管理内容更加全面，还能反映出学生的意识，让制度更加具有针对性和执行力。
其次，完善学校安全管理责任制。许多农村小学存在日常安全管理不到位的情况，根本原因在于管理责任未能落实到位，因此，需要完善农村小学安全管理组织架构。校长是学校安全的第一责任人，负有直接领导责任，对学校安全管理负总责;安全管理副校长负直接管理责任，教务主任、安全办公室主任、班主任等，具体管理者负主要责任。
此外，在班级管理中，班主任教师需要负责班级安全管理各项事务的组织和领导，班主任教师可以在日常管理中，发挥出学生在管理中的主体性，让班干部参与到班级日常安全管理中，每周每天有一位班干部参与日常管理打分，对班级管理中存在的早退、迟到、课间纪律等进行监督。
2.2加大农村小学安全管理方面的投入
农村地区经济相对落后，安全管理的基础设施有待于进一步完善。通常情况下，农村小学安全资金均属于专资专用，在农村学校校舍维修、消防器材配备以及老化电路更新的方面缺乏政府的资金投入，进而为学校安全管理带来较大隐患。农村小学一方面需要对此给予充分力度，积极争取政府财政对农村小学安全管理基础设施改善方面的支持;另一方面，可以调动农村地区社会力量，努力改善农村小学的办学条件，从而为农村小学安全管理创造安全可靠的硬件环境。
2.3完善校园安全管理的监控系统
农村地区经济相对落后，人口综合素质普遍不高，加上农村小学封闭设施不完善，安全监控设备的配备不够齐全，因此，农村小学常常受到学校外界治安情况的干扰，加大了农村小学的安全风险。
农村小学在加强校园内部日常安全管理中，应发动全体师生力量，加大安全巡查和监督力度的同时，需要积极采用现代设备完善安全监控设施，一方面，为农村小学安全管理管理者配备对讲机等语言通讯工具，另一方面，增加校园监控设备，扩大校园监控设备在校园周边的覆盖范围，消除学校安全方面存在的隐患和漏洞，以便能够在安全问题出现时，第一時间做出应急反应。此外，农村小学需要与当地公安机关实现网络互联，确保农村小学一旦出现安全风险，能够在最短时间获得有效援助，从而提高农村小学安全防范手段。例如：我校安装了一键联网报警系统和网络监控，监控覆盖校园内所有空旷和校门口。
3结束语
农村小学受到当地经济、文化等因素影响，安全管理难度相对较大。农村小学需要充完善安全管理制度抓起，发挥全体师生的力量，完善校园管理体系，提高安全管理执行和监督力度，加大农村小学安全管理方面的投入，完善学校安全设施，从而构建农村小学安全、和谐的校园环境。
参考文献
[1]王蔚辉.小学校园安全管理的对策研究[J].读与写（教育教学刊），2017：63+233.
[2]翟贵国.学校安全管理的有效策略研究[J].成才之路，2020：26-27.
[3]郭燕梅.农村小学学校安全管理的策略研究[J].新一代：理论版，2020：50-50.
◆关键词：农村小学;安全管理;问题;策略
农村地区经济、文化发展速度相对比较缓慢，农村小学安全防护措施不够完善。同时，农村百姓受教育程度普遍较低，安全意识比较淡薄，农村地区也是留守儿童比较集中的地方，进而给农村小学安全管理带来诸多不稳定因素。因此，加强农村小学安全管理成为校园管理工作中首要任务。
1农村小学学校安全管理存在的问题
1.1安全管理制度不健全
近年来，农村小学教育在社会的广泛关注下得到了前所未有的改善，但是，部分农村小学的安全管理制度依然存在许多不足。
首先，学校安全管理制度大多由校领导和教师组织制定，在安全管理制度的制定过程中缺乏学生代表的参与，安全管理制度很大程度上体现了管理者的意愿，导致学生在学校安全管理中处于被动。
其次，安全制度在落实和执行中，学校管理者和教师处于绝对的权威地位，学校的安全管理变成了管理者的一言堂，学生在制度执行中缺乏参议权和监督权，导致农村小学安全管理制度执行效率低下。这样不仅影响到农村小学安全管理效果，也很难在学校管理中构建平等的师生关系，削弱了农村小学民主氛围。
此外，新课改背景下，学生和教师的主体地位发生了转变，学校在教学理念方面做出了重大调整。但是，在学习安全管理中，如果缺乏学生的参与，不能够体现学生在学校管理中应有的地位，将造成学校管理和教学理念的脱节，会影响到学生在学校管理中的主体意识，进而影响到学习安全管理的效果。
1.2农村小学安全设施不够完善
农村地区经济和教育方面相对比较落后，据有关统计数据表明，经济落后的农村地区，存在危房以及消防设施不达标的情况占71%以上，只有40%的农村小学设置了简单的卫生室。农村小学存在这种情况很大程度上与地区经济发展有关，在缺乏经费的情况下，校舍的修缮以及卫生室基本医疗器械和药品的配备、专业人才的引进都将受到较大程度的影响。
1.3安全管理日常管理不到位
安全管理具有全面性和持久性，这样才能够做到防患于未然。但是，许多农村小学在日常安全管理中崔仔较大的随意性。在教育部门安全检查到来时，临时突击，安全组织架构临时组合。这种情况反映出学校在日常管理中存在的不足，安全管理责任并未真正落实到每一位管理者头上，同时，学校安全管理缺乏日常管理和监督机制。
2提升农村小学学校安全管理的策略
2.1建立和健全农村小学自主管理的安全管理制度
新课改背景下，农村小学不仅要在优化教学理念，还要在学校管理中顺应时代的发展，突出学生的主体地位，教师和学校管理者需要发挥出引导和指导的作用，让学生成为学校管理的主人。
首先，农村小学需要建立和健全安全管理制度，在制定管理制度中，让学生代表参与，认真听取学生代表的意见，让学校安全管理制度体现出“以人为本”的原则，这样不仅能够让学校安全管理内容更加全面，还能反映出学生的意识，让制度更加具有针对性和执行力。
其次，完善学校安全管理责任制。许多农村小学存在日常安全管理不到位的情况，根本原因在于管理责任未能落实到位，因此，需要完善农村小学安全管理组织架构。校长是学校安全的第一责任人，负有直接领导责任，对学校安全管理负总责;安全管理副校长负直接管理责任，教务主任、安全办公室主任、班主任等，具体管理者负主要责任。
此外，在班级管理中，班主任教师需要负责班级安全管理各项事务的组织和领导，班主任教师可以在日常管理中，发挥出学生在管理中的主体性，让班干部参与到班级日常安全管理中，每周每天有一位班干部参与日常管理打分，对班级管理中存在的早退、迟到、课间纪律等进行监督。
2.2加大农村小学安全管理方面的投入
农村地区经济相对落后，安全管理的基础设施有待于进一步完善。通常情况下，农村小学安全资金均属于专资专用，在农村学校校舍维修、消防器材配备以及老化电路更新的方面缺乏政府的资金投入，进而为学校安全管理带来较大隐患。农村小学一方面需要对此给予充分力度，积极争取政府财政对农村小学安全管理基础设施改善方面的支持;另一方面，可以调动农村地区社会力量，努力改善农村小学的办学条件，从而为农村小学安全管理创造安全可靠的硬件环境。
2.3完善校园安全管理的监控系统
农村地区经济相对落后，人口综合素质普遍不高，加上农村小学封闭设施不完善，安全监控设备的配备不够齐全，因此，农村小学常常受到学校外界治安情况的干扰，加大了农村小学的安全风险。
农村小学在加强校园内部日常安全管理中，应发动全体师生力量，加大安全巡查和监督力度的同时，需要积极采用现代设备完善安全监控设施，一方面，为农村小学安全管理管理者配备对讲机等语言通讯工具，另一方面，增加校园监控设备，扩大校园监控设备在校园周边的覆盖范围，消除学校安全方面存在的隐患和漏洞，以便能够在安全问题出现时，第一時间做出应急反应。此外，农村小学需要与当地公安机关实现网络互联，确保农村小学一旦出现安全风险，能够在最短时间获得有效援助，从而提高农村小学安全防范手段。例如：我校安装了一键联网报警系统和网络监控，监控覆盖校园内所有空旷和校门口。
3结束语
农村小学受到当地经济、文化等因素影响，安全管理难度相对较大。农村小学需要充完善安全管理制度抓起，发挥全体师生的力量，完善校园管理体系，提高安全管理执行和监督力度，加大农村小学安全管理方面的投入，完善学校安全设施，从而构建农村小学安全、和谐的校园环境。
参考文献
[1]王蔚辉.小学校园安全管理的对策研究[J].读与写（教育教学刊），2017：63+233.
[2]翟贵国.学校安全管理的有效策略研究[J].成才之路，2020：26-27.
[3]郭燕梅.农村小学学校安全管理的策略研究[J].新一代：理论版，2020：50-50.