【摘 要】
：
在初中阶段英语教学中,两极分化十分严重,七年级齐头并进,八年级差距拉大,九年级天上地下的现象普遍存在,这是目前英语教学给农村教师带来的挑战,也是制约英语教学质量提高的
论文部分内容阅读
在初中阶段英语教学中,两极分化十分严重,七年级齐头并进,八年级差距拉大,九年级天上地下的现象普遍存在,这是目前英语教学给农村教师带来的挑战,也是制约英语教学质量提高的瓶颈,是全体英语教师面临的一项重大课题之一。一、与学困生建立感情,是防止分化保证英语学科作为一门语言文字工具学科和其它学科一样,要靠师生心与心的交流努力。因此,要真正全面提高英语教学质量,师
In the junior middle school English teaching, the polarization is very serious, the seventh grade goes hand in hand, the eighth grade gap widens, the phenomenon of the ninth grade heaven and earth is ubiquitous, which is the current English teaching to the rural teachers challenge, but also to restrict the improvement of English teaching quality The bottleneck is one of the major topics facing all English teachers. First, to establish feelings with poor students is to prevent the differentiation of English subjects to ensure that as a language tool and other disciplines, teachers and students rely on the exchange of heart and mind efforts. Therefore, to truly improve the quality of English teaching, teachers
其他文献
概要综述了用无源和有源非破坏性分析技术测量动力堆乏燃料组件燃耗的基本原理、方法和实验装置。由电离室和裂变室组成的标准叉型探测器具有性能稳定可靠、分析速度快、操作
本文从准线性理论出发，导出了ＩＣＲＦ二倍频加热时对磁面平均的吸收功率密度的近似解析表达式，并指出了这一近似的适用范围。采用冷等离子体近似计算波的色散关系，利用ＥＰＰＡＣ程序求解二维时间
“信息安全的核心就是密码技术，如果连‘门锁’都用国外技术、国外制造，那就如同大门彻底敞开，更多的安全事件我们将无法阻挡。为了实现网络强国，技术方面我们有责任也必须自主创新，实现可控范围内的应用。”上海众人网络安全技术有限公司（下称“众人科技”）创始人、董事长谈剑峰表示。 2007年，谈剑峰发起成立众人科技，投身于中国第一代动态密码产品的研发和生产。众人科技成立10年来，坚持“自主研发、 自主设计
中国运动员谌龙在2013年全英赛上击败了马来西亚选手李宗伟,其精彩表现让大家眼前一亮,同时看到了中国羽毛球男单的新希望。本文采用文献资料法、录像统计法和数理统计等方法
日前,根据保监会批复,由腾讯控股持股57.8％的微民保险代理有限公司(下称“微民保险”)获批经营保险代理业务.这是腾讯在内地首家直接参与且作为第一经营主体的互联网保险企业.
对扩展质子束流的双环双散射体方法进行了探讨，研究了它的束流分布函数与束利用率和束分布均匀性的关系，以及照射野形成距离的改变和束偏离对束流分布的影响。计算了散射体的厚
“减产（和停产）方案已经跟公司相关部门打过报告了，撑不住了。”长叹一声后，一位有着十余年从业经验的某央企地方公司“老兵”王明（化名）告诉《中国经济周刊》记者。 这家不愿具名的央企地方公司只是众多央企中规模最小的单元之一，它身处产能过剩行业，如今企业的现金流出了问题，即将面临停产。 作为公司管理层，王明告诉记者，目前企业经营困难的原因非常简单，就是产能过剩。僵尸企业是怎么形成的“归根结底还是低端
江西高安是一个字门拳蓬勃发展的县,采用实地调研、文献资料、社会调查等研究方法,对江西字门拳发展现状进行分析,并对高安字门拳的传承与发展中遇到的问题及对策进行探讨.
从1.3万人到160人:凡客还活着rn陈年:《反脆弱》的作者塔勒布曾说,火鸡的命运就是人类的命运.这体现了塔勒布对现代社会的见解:这个世界不可预测.无论个体的人,还是整体的社
目前高职高专管理类专业开设的市场营销课程在教学中存在不同专业教学内容区别不够、教学中教师大包大揽,学生参与教学积极性不高、学生能力锻炼不足、考核方式单一等问题,提