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记叙文的写作中学生常常苦于无事可写，无材可用。我们就要引导学生去感受生活，去阅读吸收，去延伸生活的外延。而在开拓素材范围，找到好素材的同时，我们也要准确找到素材的切入点，通过“延长过程”来细细品味真情，通过“以小见大”来感悟真理。
写人写事高人一等，表情表意入木三分——走出记叙文选材的瓶颈
【摘 要】
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记叙文的写作中学生常常苦于无事可写，无材可用。我们就要引导学生去感受生活，去阅读吸收，去延伸生活的外延。而在开拓素材范围，找到好素材的同时，我们也要准确找到素材的切入点，通
【机 构】
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浙江省诸暨市应店街镇中 浙江 诸暨 311817
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年27期
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