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为便于广大教育工作者把握学校心理健康教育中诸多"为什么"的理论要点，为给学校心理健康教育提供"怎么办"的操作性借鉴，教育科学出版社出版了《学校心理健康教育：原理与操作》。该书既是作者--扬州大学陈家麟教授在世纪之交对国内外学校心理健康理论和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。