【摘 要】
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目的 探讨对在重症监护室进行实习的护生,采取责任制带教模式的带教效果.方法 选择在重症监护室进行实习的60例护生为研究对象,随机分成实验组与对照组各30例,对照组采取功能
【机 构】
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贵州中医院大学第一附属医院,贵州 贵阳 550001
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目的 探讨对在重症监护室进行实习的护生,采取责任制带教模式的带教效果.方法 选择在重症监护室进行实习的60例护生为研究对象,随机分成实验组与对照组各30例,对照组采取功能制带教模式,实验组则采取责任制带教模式,在完成3个月的实习后进行考核.结果 实验组患者在理论考核得分、操作考核得分与考核总分上均高于对照组(P<0.05).结论 在对重症监护室进行实习的护生,应用责任制带教模式可以取得良好带教效果,提高护生理论与操作水平,值得推广.
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