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小组合作学习是一种有效的学习方式。一个学习小组就是一个团队,这个小组的带头人通常由尖子生担当,而带头人的水平如何会直接制约着团队的竞争力、创造力。因此,应当十分注重尖子生优良品质的培养:重在培育责任意识,发展道德品质;提升数学能力,发展学习品质;培养优良素养,发展心理品质,促进尖子生全面优化发展。