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小学数学主要培养小学生的高阶思维能力,在数学教学过程中,教师主要通过问题设计、探究学习、巩固练习、构建整体知识架构来传授相应的数学知识,融会贯通,采用情景教学、理论联系实际、逐步渗透等方法,培养每位小学生的逻辑思考、分析全面、思维深刻等能力,为学生以后的数学学习打好基础.
基于小学数学课堂培养小学生高阶思维的方法探究r——以“平均分”为例
【摘 要】
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小学数学主要培养小学生的高阶思维能力,在数学教学过程中,教师主要通过问题设计、探究学习、巩固练习、构建整体知识架构来传授相应的数学知识,融会贯通,采用情景教学、理论
【机 构】
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山东省威海市,威海市鲸园小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年11期
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