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在科技水平不断提升的时代背景下，我国的教育也逐渐向信息化方向发展，形成了新型的教育体系，这也对教师的专业素养和技能水平提出了更多的要求。移动学习可作为远程和电子学习后的新模式，运用电子设备开展教学活动，具有明显的灵活性和个性化等特征，与以往的教学模式形成了互补。移动学习主要是将数字化的学习活动与移动技术融合，为学生带来更为新颖的体验，也可作为对传统教学的有效补充。学生在此模式下，能够进一步提升思维的活跃度，对新事物的感知能力也随之增强。r