【摘 要】
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目的是探讨PBL教学法在外科临床见习中的应用效果.方法是将2012级护理专业学生168人按学号分为两个组,干预组采用传统的带教方法,实验组采用PBL教学方法进行临床见习.见习结
【机 构】
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陕西中医药大学,陕西西安,712046
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目的是探讨PBL教学法在外科临床见习中的应用效果.方法是将2012级护理专业学生168人按学号分为两个组,干预组采用传统的带教方法,实验组采用PBL教学方法进行临床见习.见习结束后对两组学生进行见习效果的调查.结果是两组学生对见习效果的评价有显著性差异(P＜0.05).结论是PBL教学法在外科见习的应用可以激发学生的学习兴趣,促进对相应学习知识的掌握.
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